DINERS DE TOT ARREU!

BITLLETS I MONEDES DELS PAÏSOS DEL MÓN



Fa poc a la classe de 6è A, un alumne que es diu Pau Panitti i alguns altres companys, hem portat monedes de tot el món per ensenyar-les a tota la classe.

La mare d’en Pau ens ha portat molta varietat de monedes i ha tingut el detall d’ordenar-ho en petites bosses. Cada bossa tenia dins una moneda o un bitllet d’un país del món, com per exemple el dòlar d’Estats Units o també un ien de Japó. A part d’això, també ens ha posat l’equivalència de cada moneda amb l’euro i la veritat és que ens ha sorprès molt, perquè ha portat un bitllet de 100.000 que valia entre 5 i 15 cèntims.

També més gent ha portat monedes, però crec que el detall de la mare d’en Pau ha sigut molt bo.

Ha estat una experiència molt interessant per conèixer monedes d’altres cultures. Si alguna vegada aneu a un país que no tingui l’euro, veureu que les monedes i bitllets poden ser molt diferents.

Pol Dominguez

Pujant i baixant com a cabres

Dilluns vam anar a passar el matí a la Creu de Montcabrer .


Abans d’anar-hi els mestres ens van dividir per grups i a cada grup ens van donar una càmera per fer fotos d’un treball sobre el paisatge, que és el nou tema de Medi. Cada persona del grup havia de fer unes fotos de cada element que teníem apuntat en una llista. Vam anar caminant de l’ escola a la creu per un camí que la majoria desconeixíem.


Quan ja quedava poc vam parar a esmorzar i després cadascú va triar si pujava fins amunt o no. La majoria vam decidir seguir endavant. A la major part el que li cridava més l’atenció eren les vistes. Si et pujaves amunt d’una roca i tancaves els ulls podies sentir que volaves .


Va ser una experiència molt divertida.





Esperem fer més sortides com aquesta.

Una manera especial de fer els problemes

Avui en Martí ens ha ensenyat una manera diferent de treballar els problemes matemàtics i a la majoria de la classe li ha sortit bé. Aquesta manera de fer aquests problemes és que hi ha una persona que és l’explicador, que és el que te el full del problema i no el deixa que ningú el vegi, una altra persona que és l'apuntador, que és l'única persona que pot tocar la llibreta i el boli i l'última persona és el calculador que és el que calcula el resultat amb una calculadora. 

Arnau Fernández

Preparem i filmem entrevistes

(vegeu totes les fotos a la pàgina "Algunes fotos")

Obres de teatre sobre els drets humans

La webquest

https://sites.google.com/a/xtec.cat/anem-de-viatge/home

Entrevistes

Aquesta setmana estem preparant una entrevista amb grups de dos persones. Aquest treball consisteix en que un és el presentador i l’altre es un personatge famós. Per fer bé l' entrevista hem de fer tot això:
parlar de coses importants del personatge.
comentar alguns assumptes personals.
l’entrevista ha de ser entretinguda.
fer servir una entonació adequada.
El periodista no ha de llegir les preguntes.
El que contesta desenvolupa correctament la resposta sense dubtar.
el volum i la vocalització han de permetre que s'entengui bé
l’entrevista no haurà de ser molt curta.

Cada grup pot patrocinar una marca o pot portar una element del seu personatge. Nosaltres creiem que a la gent li està agradant perquè es divertit ficar-se en el lloc d’un famós.

Laia E. i Pablo E.

CANVI DATA DE SORTIDA!

Bon dia Famílies!

Us volem comunicar que la sortida prevista pel proper 12 de novembre per veure el curs del riu Tordera, queda aplaçada pel dia 3 de DESEMBRE.

L'altre dia , dimarts 27 vam anar d'excursió a Barcelona a veure el Museu d'història de Catalunya. Abans vam visitar el Born que és el lloc on hi ha les ruïnes de les cases que van tirar a terra després de l'11 de setembre de 1714.

Després vam passar pel Fossar de les Moreres, el lloc on van enterrar els màrtirs de la Guerra de Successió.

Vam acabar la sortida al Museu d'Història de Catalunya. Vam aprendre quatre paraules clau sobre política: monarquia, república, dictadura i democràcia.

 També vam fer un taller que consistia en fer un partit polític que es presentés a unes eleccions. Va guanyar el partit JPC, o sigui Juntets pel Cí (Eric, Sergio, Jana, Alexia, Max, Alba i Elisenda)

La castanyera Remei

Som la classe de 6èA i hem estat fent una castanyera per la festa de la Castanyada. Hem fet una nova castanyera pels nens i nenes d'Infantil, l'antiga feia una mica de por. 

Aquesta activitat ens ha agradat molt, ha estat divertit poder-la fer tots junts.

Dijous la vam anar a portar i la van rebre tots els nens al vestíbul. Els va agradar molt i vam estar molt contents. Ens van aplaudir i ens vam sentir molt bé.


Pablo Font

Padrins lectors

La setmana passada vam tornar a fer de padrins lectors. És una activitat que tracta d'ensenyar els nens petits a llegir millor. La fem amb els alumnes de 2n. El primer dia vam sortir a fer-la al pati perquè feia bon temps. Comparat amb l'any passat tenim la sensació que han millorat molt.
És una experiència molt divertida i enriquidora!